انجاز علمي جديد ومتميز يحققه كادر مركز بحوث الهندسة الطبية في جامعة الانبار

في إنجاز علمي متميّز يضاف إلى سجل النجاحات الأكاديمية لجامعة الأنبار، حقق الطالب كاظم أحمد عبد اللطيف بإشراف الأستاذ الدكتور يوسف إسماعيل المشهداني إنجازًا بارزًا بحصوله على المركز الخامس في الملتقى الإبداعي الطلابي العربي السادس والعشرين، الذي تنظمه دائرة التدريب الطلابي في اتحاد الجامعات العربية تحت عنوان: "الفرص والتحديات أمام المؤسسات التعليمية في ظل التطورات التكنولوجية"، والمقام للفترة من 1 – 6 نوفمبر 2025 في جامعة نزوى – سلطنة عُمان. جاءت المشاركة بمشروع التخرج للعام الدراسي 2024–2025 الموسوم: "تصميم وتنفيذ وحدة الكلام القائمة على إشارة مخطط كهربائية الدماغ (Electroencephalography - EEG)" (Design and Implementation of Speech Unit Based on Electroencephalography (EEG) Signal) وهو مشروع مقدم من طلبة قسم الهندسة الكهربائية في كلية الهندسة: كاظم أحمد عبد اللطيف، محمد عمران كافي، عثمان عادل رجب، بإشراف كل من الأستاذ الدكتور يوسف إسماعيل المشهداني والدكتور مهند عبد السلام العسكري. حيث تميز المشروع بفكرته الإبداعية التي تهدف إلى تطوير وسيلة تكنولوجية مبتكرة لتمكين الأشخاص الصم من التواصل اللفظي من خلال تحويل إشارات الدماغ الكهربائية (EEG) الناتجة عن التفكير في النطق إلى كلمات وجمل منطوقة. يعتمد النظام على تقنيات الذكاء الاصطناعي والتعلم العميق لتحليل الأنماط العصبية وترجمتها إلى إشارات صوتية مفهومة، مما يسهم في تحسين جودة الحياة للأشخاص ذوي الإعاقات السمعية ويعزز اندماجهم الاجتماعي. وقد أظهرت النتائج التجريبية للمشروع فاعلية عالية في التعرّف على الإشارات الذهنية المرتبطة بالكلام، مما يؤكد إمكانية دمج القياسات العصبية وتقنيات التعلم العميق لإيجاد حلول تكنولوجية مساعدة في المجال الطبي والإنساني. وقد جاء هذا الإنجاز ضمن منافسة علمية قوية ضمّت ستين (60) بحثاً تم اختيارها من أصل مائة واثنين وسبعين (172) بحثاً مقدماً من ستٍ وثلاثين (36) جامعة تمثل تسع (9) دول عربية هي: الأردن، الإمارات، مصر، فلسطين، العراق، اليمن، ليبيا، سوريا، وسلطنة عُمان. ومن الجدير بالذكر أن هذه المشاركة تمثل الرابعة على التوالي للأستاذ الدكتور يوسف إسماعيل المشهداني في هذا الملتقى، حيث حقق مراكز متقدمة في الدورات السابقة؛ إذ حصل على المركز الأول عام 2024، والثالث عام 2023، والثاني عام 2022، مما يعكس استمرار التميز والإبداع في مسيرته الأكاديمية والبحثية.