Le Centre de Recherche en Ingénierie Biomédicale Poursuit son Soutien aux Personnes en Situation de Handicap en Façonnant le Troisième Prothèse en Collaboration avec le Centre de Membres de Falloujah

Dans le cadre des avancées scientifiques et pratiques réalisées par le personnel du Centre de recherche en ingénierie biomédicale de l'Université d'Anbar, et sous la supervision directe du Prof Dr. Yousif Al-Mashhadany, Directeur du Centre, et en collaboration avec le Centre de prothèses de Falloujah, l'équipe a réussi à fabriquer et à adapter le troisième moule prothétique pour l'un des bénéficiaires des personnes en situation de handicap. Cet effort fait partie d'une série d'initiatives appliquées qui reflètent l'intégration de la recherche scientifique avec le service à la communauté. Le processus d'adaptation de la prothèse a été réalisé sous la supervision de M. Ahmed Hameed Atiyah, formateur et représentant du Centre de prothèses de Falloujah, qui a joué un rôle clé dans l'orientation et la formation de l'équipe tout au long des étapes de mise en œuvre. Grâce à cette formation, le personnel du Centre de recherche en ingénierie biomédicale a réussi à fabriquer et à adapter le membre prothétique en utilisant leur propre expertise technique, démontrant un haut niveau de compétence et d'engagement humanitaire. Le Prof Dr. Yousif Al-Mashhadany a exprimé sa profonde appréciation pour les efforts continus déployés par le personnel du Centre, louant leur dévouement à fournir des services impactants qui soutiennent les segments vulnérables de la société. Il a également souligné l'importance de maintenir de telles initiatives, qui contribuent à l'avancement du Centre et élèvent le statut de l'Université en tant qu'institution académique avec une forte mission sociale et humanitaire. Cette initiative sur le terrain reflète l'engagement du Centre de recherche en ingénierie biomédicale à appliquer les connaissances scientifiques et les compétences techniques au service de l'humanité. Elle illustre également la vision du Centre d'intégrer la formation pratique avec l'apprentissage académique pour créer des impacts tangibles et positifs au sein de la communauté locale.