Le Prof. Dr. Yousif Al-Mashhadani anime un atelier scientifique clé lors du 16e Forum International sur la Transformation des Brevets en Projets d'Investissement.

Le Professeur Dr. Yousif AlMashhadani, membre du corps professoral du Centre de Recherche en Génie Biomédical de l'Université d'Anbar, a participé en tant qu'orateur principal au 16ème Forum International organisé par la Fondation Scientifique AREED en collaboration avec l'Université des Études Supérieures Internationales AREEED et l'Université Ankara Haci Bayram Veli en Turquie, qui s'est tenu du 1er au 5 juillet 2025. Sa participation a été marquée par un atelier scientifique spécialisé intitulé : “Le Style Optimal pour Transformer un Brevet en Projet d'Investissement : Un Cas Basé sur l'Expérience du Centre de Recherche en Génie Biomédical de l'Université d'Anbar.” L'atelier a abordé des stratégies efficaces pour transformer des brevets dans le domaine du génie biomédical en projets d'investissement réussis, mettant en avant l'expérience du Centre de Recherche en Génie Biomédical de l'Université d'Anbar comme modèle pratique—particulièrement dans le développement de technologies innovantes pour traiter le pied tombant et la conception de membres prothétiques intelligents. L'accent a été mis sur le rôle des technologies avancées telles que la nanotechnologie et la micro-robotique dans la fourniture d'alternatives efficaces aux méthodes de traitement traditionnelles, souvent coûteuses ou inefficaces. L'atelier a également discuté des questions liées à la protection de la propriété intellectuelle et à l'enregistrement des brevets, ainsi que de l'importance de construire des partenariats académiques et d'investissement pour sécuriser le financement et faire passer la recherche à des solutions prêtes pour le marché. Cette participation a souligné le rôle actif des chercheurs universitaires irakiens dans le rapprochement de la recherche scientifique avec l'application dans le monde réel, contribuant à l'économie de la connaissance et au développement durable. L'atelier complet peut être visionné au lien suivant :